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教学论文

在自由表达和平等对话中绽放言语生命的个性——小学生“博客作文 宁波市实验小学 2010-10-25 13:00
文到细处方传神 ——如何有效指导高段学生进行细节描写 宁波市实验小学 2010-10-25 13:00
细敲文本“语点”,追求课堂“语味”——例谈捕捉文本的语言点, 宁波市实验小学 2010-10-25 13:00
练笔,在读写融合中巧成 宁波市实验小学 2010-10-25 13:00
浅谈新课程下的新评价 宁波市实验小学 2010-10-25 13:00
小学生英语写作之我见 宁波市实验小学 2010-10-25 12:59
Do you love phonics?------浅析小学生语音学习的障碍和对策 宁波市实验小学 2010-10-25 12:59
留一只“眼”给后20%——泛谈小学英语学习中对学困生的转化问题 宁波市实验小学 2010-10-25 12:59
授之以鱼不如授之以渔——浅谈小学音标记忆与发音规则的教学方法 宁波市实验小学 2010-10-25 12:59
也谈小学生英语学习习惯的培养 宁波市实验小学 2010-10-25 12:59
新颖 出彩 鲜明 得体 端庄——小学英语录象课要素初探 宁波市实验小学 2010-10-25 12:59
舍者 得也---对小学英语预习作业布置与评价的几点尝试 宁波市实验小学 2010-10-25 12:59
小学音乐课中有效合作的形成与策略 宁波市实验小学 2010-10-25 12:58
激励自主学习,提高教学质量——议体育教学中如何培养学生“自主 宁波市实验小学 2010-10-25 12:58
小学体育课堂教学生命的活力----跑、跳、投游戏化教学的初步体验 宁波市实验小学 2010-10-25 12:58
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